分身
《分身》同樣的名詞在不同情境出現，作用是否一致值得比較。原因尚未說明先別補滿。規則與人物關係如何連接，能幫助理解設定在閱讀中的分量。
故事開場
《分身》當一段背景介紹一次帶出很多名詞，可以先記與眼前行動直接相關的用途，再逐步補齊名稱之間的關係，讓閱讀負擔依需要分配。有些細節只提供氣氛，未必要替它們找出固定功能。規則如果只以他人的說法出現，可以暫時記下誰在何時如此解釋，再等待實際呈現補充，不需要立即把一方理解當成唯一答案。
環境的作用未必只在風景，也能觀察它如何影響交流方式。某項設定如果令人信服，可以說明讀者透過哪些具體呈現看到了它的限制與後果，讓評價有可以交流的依據。場景名稱不等於完整理解。
閱讀線索
如果背景資訊讓注意力分散，可以暫時只追蹤與當前選擇直接相關的一項，等熟悉之後再整理周圍的細節。規則要搭配實際行動看。比較一項規則的前後用法，可以留意條件有沒有改變。
當背景介紹讀來不容易親近，可以先找一件人物正在處理的小事，透過具體的需求與行動理解環境，再逐步接回較抽象的說明。遇到不同的背景說法，可以保留來源與位置，等待更多資訊比較，不必急著選定完整答案。背景介紹的用詞若抽象，可以找出具體行動作為參照。
適讀方向
想理解背景對人物的影響，可以分別觀察它提供了哪些機會、增加了哪些限制，避免只把環境當成靜止的舞台。一條規則是否改變情勢，最好連同出現前後的選項一起看。設定的分量要連著內容看。
名稱與作用可以分開記。不同人物怎麼描述同一個地方，可以分別當作觀察資料。不同地方可能有不同慣例。
閱讀問答
花是假貨好看嗎？
某個慣例讓自己覺得陌生，可以先問它在當下滿足了什麼需要，再決定還需要多少說明才能跟上內容。規則一致與否可以比較。世界觀是否有說服力，未必要只用資料量多少衡量。
等價交換人生在哪裡看？
若新資訊改變原先理解，可以回看自己曾依據哪個提示。限制出現之後，原先可行的方法是否仍然適用？某項設定讓自己覺得親近，可以說明它接近了哪種生活經驗。
看完帳篷裡的祕密還能看什麼？
遇到例外不必立刻認定前後衝突，先整理它多了哪些條件。先分清確定與猜測的事。資訊來源可以分別確認。